2024 초·중등 진로교육 현황조사 결과 발표
교육부와 한국직업능력연구원은 ‘2024년 초·중등 진로교육 현황조사’ 결과를 발표한다.
교육부와 한국직업능력연구원은 국가 및 시도교육청 진로교육 정책 수립의 기초자료로 활용하기 위해 2007년부터 매년 전반적인 학교급별 진로교육 현황을 조사하고 있다.
2024년 ‘초･중등 진로교육 현황조사’ 주요 결과는 다음과 같다.
초중등 진로교육 현황조사 개요 |
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| ‣ (조사 근거) 「진로교육법」제6조 ※ 통계청 승인번호: 112016호 (2015. 7. 24. 승인) ‣ (조사 기간/방법) 2024. 5. 23. ∼ 6. 21. 온라인 조사 ‣ (조사 대상) 초･중･고 1,200개교의 학생, 학부모, 교원 총 38,481명 ‣ (조사 기관) 한국직업능력연구원 ‣ (조사 내용) 학교 진로교육 환경, 프로그램, 학생･학부모･교사의 인식 및 요구사항 등 260개 항목 ‣ (자료 공개) 국가통계포털(https://www.kosis.kr) 및 진로정보망(www.career.go.kr) |
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2024년 학생 희망 직업 조사 결과, 1~3위 희망직업은 교사, 운동선수, 의사‧크리에이터 등으로 지난해와 순위는 유사한 것으로 나타났다.
※ 초 : (2023) 1위 운동선수, 2위 의사, 3위 교사 → (2024) 1위 운동선수, 2위 의사, 3위 크리에이터
중 : (2023) 1위 교사, 2위 의사, 3위 운동선수 → (2024) 1위 교사, 2위 운동선수, 3위 의사
고 : (2023) 1위 교사, 2위 간호사, 3위 생명과학자 및 연구원 → (2024) 1위 교사, 2위 간호사, 3위 군인
또한 10위권 희망 직업을 살펴보면 1·2순위를 제외한 응답 비율의 차이가 크지 않은 것으로 나타나, 직업세계 변화와 다변화된 가치관에 따라 학생들의 희망 직업 또한 분산되고 있는 것으로 해석된다.
< 학생 희망 직업 - 상위 10개 >
(단위: %)
| 구분 | 초등학생 | 중학생 | 고등학생 | |||
| 직업명 | 비율 | 직업명 | 비율 | 직업명 | 비율 | |
| 1 | 운동선수 | 12.9 | 교사 | 6.8 | 교사 | 6.9 |
| 2 | 의사 | 6.1 | 운동선수 | 5.9 | 간호사 | 5.8 |
| 3 | 크리에이터 | 4.8 | 의사 | 5.1 | 군인 | 2.7 |
| 4 | 교사 | 4.7 | 경찰관/수사관 | 3.3 | 경찰관/수사관 | 2.7 |
| 5 | 요리사/조리사 | 4.1 | 약사 | 2.6 | CEO/경영자 | 2.5 |
| 6 | 경찰관/수사관 | 3.5 | 간호사 | 2.5 | 컴퓨터공학자/소프트웨어개발자 | 2.4 |
| 7 | 제과·제빵원 | 3.4 | 회사원 | 2.4 | 생명과학자 및 연구원 | 2.4 |
| 8 | 가수/성악가 | 3.2 | 요리사/조리사 | 2.4 | 회사원 | 2.3 |
| 9 | 법률전문가 | 3.0 | 뷰티디자이너 | 2.4 | 경영·경제 관련 전문직 | 2.3 |
| 10 | 배우/모델 | 3.0 | 군인 | 2.3 | 감독/PD | 2.3 |
한편, 고등학생의 졸업 후 진로계획에 대해 조사한 결과, 대학 진학이 감소하고, 취업 비율이 전년 대비 상승하였다.
※ 대학 진학: 77.3%(2023) → 66.5%(2024) / 취업: 7.0%(2023) → 13.3%(2024)
고등학생의 졸업 후 창업 희망 비율은 꾸준히 상승 추세였으나 올해는 전년 대비 소폭 감소하였고, 창업가정신 함양 및 창업체험교육에 참여한 학생의 경우 진로를 합리적인 방식으로 결정하고 효과적으로 준비·관리할 수 있는 진로개발역량이 더욱 높은 것으로 나타났다.
* 졸업 후 진로계획(창업) : (2018) 1.5% → (2021) 1.6% → (2022) 2.9% → (2023) 5.2% → (2024) 3.3%
** 창업가정신 함양 및 창업체험교육 참여 여부에 따른 진로개발역량 차이 :
중학생 : [참여] 3.74점, [미참여] 3.47점 / 고등학생 : [참여] 3.86점, [미참여] 3.65점
학교 진로교육 현황을 살펴보면, 대다수의 학교에서 진로교육 담당부서 운영, 연간 계획 수립 및 예산 편성 등을 통해 안정적으로 진로교육을 운영 중인 것으로 보인다.
※ 진로교육 연간 계획 수립 : 초 79.3% / 중 97.1% / 고 98.0%
진로교육 예산 편성 여부 : 초 84.2% / 중 98.7% / 고 96.1%
진로교육 담당 부서 운영 : 초 84.5% / 중 93.7% / 고 94.6%
중·고등학생의 학교 진로활동 만족도는 전반적으로 증가하였으며, 초등학교는 소폭 하락하였다.
* [초] (2023) 4.10점→ (2024) 4.08점, [중] (2023) 3.71점 → (2024) 3.74점, [고] (2023) 3.54점 → (2024) 3.67점
학교 진로활동별 만족도의 경우 초·중학생은 ‘진로체험(초 4.21점, 중 3.91점)’이, 고등학생은 ‘진로동아리(고 3.83점)’가 만족도가 높은 것으로 나타났고, 진로체험 참여 희망 비율(초 86.1%, 중 87.0%, 고 87.1%)은 초‧중‧고 모두 높게 나타났다.
* 학교 진로활동 조사항목: ｢진로와 직업｣ 교과 수업, 교과수업 중 진로탐색, 진로심리검사, 진로체험, 진로상담, 진로동아리, 창업가정신 함양 및 창업체험교육 등
학부모가 필요하다고 생각하는 진로교육은 학교급별로 다른 양상을 보였다.
초등학생 학부모는 ‘진로체험 활동(4.44점)’의 필요성이 제일 높다고 응답하였고, 중학생 학부모는 ‘학생 진로심리검사 제공(4.36점)’, 고등학생 학부모는 ‘학생 진로‧진학 등에 관한 상담(4.36점)’이 제일 필요하다고 응답하여, 학교급별로 진로교육 지원의 차별화가 필요한 것으로 나타났다.
이번 조사 결과는 국가통계포털(https://www.kosis.kr) 및 진로정보망 누리집(https://www.career.go.kr)에 탑재·제공될 예정이다.